INSTITUTO SUPERIOR
MARÍA GRANDE D-228
PROPUESTA ACADÉMICA
El tiempo que dedicamos a educar es tiempo invertido en cambiar el mundo...
El Instituto Superior María Grande D-228 ofrece la posibilidad de insertarse en el universo de la formación docente y constituirse en Profesores de Educación Inicial y Educación Primaria.
Ambas carreras abarcan cuatro años de formación y es posible explorar el plan de estudio de cada una haciendo click en los siguientes enlaces:
Plan de estudio del Profesorado de Educación Inicial.
Plan de Estudio del Profesorado de Educación Primaria.
Proyectos, actividades,instancias de socialización de aprendizajes - 2017
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PRESENTACIÓN DE PRODUCCIONES FINALES
Los alumnos del Taller de 1er año del Profesorado de Educación inicial -Corporeidad, Juegos y Lenguajes Artísticos- elaboraron y realizaron la presentación final de producciones de la última etapa del año, en la cual el espacio estuvo a cargo de las docentes: Rocío Gastaldi, Mariela Chiacig y Romina Fuentes.
PRESENTACIÓN DE PRODUCCIONES FINALES
El Taller de 1er año del Profesorado de Educación inicial -Corporeidad, Juegos y Lenguajes Artísticos- es una oportunidad única para que los alumnos elaboren materiales didácticos y los pongan en acción en instancias lúdicas en que intervienen todos como sujetos de enseñanza y sujetos de aprendizaje. Estas situaciones implican la realización de producciones finales que cierran tres tramos en el transcurrir del año lectivo que van abocándose en especial a una de las áreas implicadas: las artes plásticas, la educación física, la música.
En la experiencia concreta consolidan saberes construidos en el taller que está a cargo de las docentes: Rocío Gastaldi, Mariela Chiacig y Mariela Balcaza.
VISITA DE DOCENTE EGRESADA A ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DEL P.E.P.
En el mes de julio hemos recibido a visita de la profesora Nerina Aguiar, docente egresada de la casa.
La misma fue invitada al espacio de Didáctica General por la docente Prof. Verónica Rodríguez para generar una instancia de intercambio con estudiantes de Primer año del Profesorado de Educación Primaria.
En dicho encuentro la docente compartió carpetas, planificaciones y sugerencias propias de la tarea docente. Agradeció la formación recibida en su carrera y destacó la necesidad de cursar "a conciencia" los espacios curriculares, ya que son "sumamente útiles" en el momento de ejercer y resolver problemáticas áulicas.
Las estudiantes pudieron hacer distintas preguntas sacándose dudas y resignificando la propuesta pedagógica de la cual forman parte.
VISITA DE DOCENTE EGRESADA A ESTUDIANTES DE SEGUNDO AÑO DEL P.E.I.
Previo al receso escolar hemos recibido a visita de la profesora Erica Fischer, docente egresada de la casa.
La misma fue invitada al espacio de Unidad de Definición Institucional por la docente Prof. Verónica Rodríguez para generar un diálogo con estudiantes de Segundo año del Profesorado de Educación Inicial.
En dicho encuentro la docente compartió experiencias sobre el ingreso a un cargo itinerante de Nivel Inicial en escuelas rurales y sugerencias propias de la tarea docente.
Agradeció la formación recibida en su carrera y destacó la importancia de "realizar las prácticas docentes disfrutando de cada momento", recordando las palabras de los docentes en muchas situaciones de su vida escolar cotidiana.
Las estudiantes pudieron hacer distintas preguntas sacándose dudas y resignificando la propuesta pedagógica de la cual forman parte. "Fue una experiencia muy significativa ya que pudimos visualizarnos en el futuro"- dijeron. Asimismo, pudieron confirmar su vocación y destacaron: "Este encuentro nos permitió entender que más allá de lo que estudiemos cada una deberá seguir aprendiendo con los grupos e instituciones que nos toquen".